近年來，隨着社會環境變遷及學業競爭加劇，學生動力不足的情況屢見不鮮，因情緒困擾（如焦慮、抑鬱）而導致持續缺課的個案亦呈上升趨勢。針對此現況，本會推出動力支援系列，旨在透過預防性活動，從源頭預防學生因動力不足而導致的缺課風險。讓學生在認知層面上掌握自我管理工具和提升內在動力的方法，加強他們對情緒狀態的掌控感，建立與校園、生活和個人之間的連結，從而強化心理韌性。同時，配合家長教育緩解家長/照顧者的焦慮，協助其解讀低動力或有潛在缺課風險子女行為背後的心理需求並改善家庭溝通。藉家庭與校園雙管齊下，全方位提升學生的動力及成長，減低缺課風險。